Communiqué FCPE au sujet des nouveaux programmes

Communiqué de presse – le Mée sur Seine le 28 Mars 2008
FCPE 77 : dénonciation des nouveaux programmes du premier degré, ou l’application la doctrine contradictoire « apprendre plus tôt et plus vite pour savoir mieux »

Le BO du 20 février 2008 annonce un « projet soumis à consultation » concernant les programmes du primaire.
La FCPE 77 regrette cette réforme des programmes qui remet le système existant totalement en cause, sans pour autant proposer ni bilan des expériences passées, ni transition pour la prochaine rentrée.
Les enseignants comme les élèves vont devoir se plier à de nouvelles règles, portant sur les matières, les rythmes, mais également les périodes d’apprentissage : la plupart des enseignements seront avancés dans la scolarité de l’enfant. A croire que l’élève moyen est passé du stade « d’illettré », pour ce que d’aucuns en proclament, à celui de surdoué, en un clic de souris administrative. Autrement, comment expliquer que l’étude de certaines notions de maths et de français passe du collège à l’école élémentaire ?
Comment expliquer que le niveau de connaissances jusque là visé en 5° soit maintenant attendu en CM2 ?
A la FCPE 77, on ne croit pas un instant que les mêmes enfants, a fortiori dans des conditions d’enseignement
dégradées, vont assimiler deux fois plus vite des programmes deux fois plus chargés.

Les enseignements prévus sont centrés essentiellement, et de manière intensive, sur le français et les mathématiques.
Avec des horaires de cours restreints, il reste peu de place pour les autres matières et leur bénéfique transversalité.
On voudrait « gaver » les enfants qu’on ne s’y prendrait pas autrement. Avec, pour les plus fragiles, la certitude d’être immanquablement broyés par les nouveaux rythmes. Car on ne nous fera pas croire que les difficultés seront aplanies grâce à quelques heures de soutien proposées pendant les vacances scolaires.

Le Ministère de l’Education Nationale confondrait-il l’art d’enseigner, de transmettre, avec celui de la magie ?

La FCPE 77 fait une lecture peu enthousiasmante de ces nouveaux programmes : se donne-t-on les moyens de
développer en chaque élève ses capacités de raisonnement, l’expression de sa curiosité et de sa créativité, ou
recherche-t-on un formatage standard accéléré au moindre coût ?
Le Ministre pense-t-il sincèrement que, d’une demande de suivi individualisé, quasiment à la carte, on puisse passer, avec des résultats satisfaisants, à une formation accélérée dispensée à l’emporte-pièce ? Va t’on aussi revenir à l’uniforme, à la « coupe au bol », aux sanctions corporelles et à la séparation garçons/filles ?
L’école de grand-père a fait son temps. La société a considérablement évolué, et les enfants d’aujourd’hui
ressemblent peu à ceux de 1960.
C’est à l’école de s’adapter aux générations d’enfants qu’elle accueille, et non l’inverse.
Contact presse : Valérie CZARNY – 06.76.12.77.24